BIBLIOTECA DA ESCOLA MUNICIPAL GOVERNADOR "PEDRO IVO CAMPOS".

SEJAM TODOS BEM VINDOS A MAIS UM ANO LETIVO CHEIO DE AVENTURAS!

2012-02-03T11:01:00.005-02:00

NOSSA ESCOLA FAZ PARTE DO INSTITUTO BRASIL VOLUNTÁRIO E RECEBEU O SELO ESCOLA SOLIDÁRIA 2011.

2011-11-25T11:00:00.003-02:00

APRESENTAÇÃO DA PEÇA TEATRAL DO CONCURSO ÁGUAS DE JOINVILLE 2011.

2011-11-22T15:36:00.002-02:00

MANECO CANECO CHAPÉU DE FUNIL

2011-09-05T08:33:00.001-03:00

PROFESSORA MARIA CLARA FAZ CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA AS SUAS TURMAS DO 2° ANO COM A HISTÓRIA MANECO CANECO CHAPÉU DE FUNIL. PARABÉNS PROFESSORA FOI UM SUCESSO!

BANNERS SESC

2011-09-05T08:27:00.000-03:00

EXPOSIÇÃO NA PRAÇA DE LEITURA, POR UMA SEMANA, DOS BANNERS DO SESC REFERENTE A HISTÓRIA DA ESCRITA E OS DIAS.

FESTA JULINA INTERNA - GRUPO DE CONTAÇÃO FAZ APRESENTAÇÃO DO CASAMENTO CAIPIRA.

2011-07-18T14:09:00.000-03:00

GENTE A ESPERÁ

EM NOITE DE SÃO JÃO,

NOIVA NO ARTÁ

SÓ FARTA CHEGAR O JÃO!

JÃO É CABRA DE PALAVRA,

BEM QUE PENSOU DESISTI...

MAS SE ASSIM O FIZESSE,

TINHA QUE SE VER COM SEU DIDI!

VAMOS PADRE!

CASE NOIS NESSE MOMENTO...

NÃO TEM NENHUM IMPEDIMENTO,

PRÊSSE NOSSO CASAMENTO.

ENTÃO VENHA PARA CÁ

JOÃO LUTERO JATOBÁ,

TRAZENDO CONSIGO A SINHÁ

MARIA FULÔ MARACUJA

VIVA UR NOIVO!!!

VIVA!!!

VISITAÇÃO DOS ALUNOS DO 1° AO 5° ANO NA FEIRA DO LIVRO 2011.

2011-04-15T07:48:00.003-03:00

EXPOSIÇÃO DOS PROJETOS DE INCENTIVO A LEITURA DA ESCOLA NA FEIRA DO LIVRO DE 2011

2011-04-15T07:44:00.003-03:00

EMPRESA DÖHLER

2010-11-18T16:31:00.006-02:00

"A MAIOR FORÇA DE UMA CIDADE

É TER MUITOS CIDADÃOS INSTRUÍDOS".

MARTIM LUTERO

A COMUNIDADE EMPIC FOI AGRACIADA PELA EMPRESA

DÖHLER COM BELAS COLEÇÕES DE LIVROS LITERÁRIOS, DICIONÁRIOS DE INGLÊS, GRAMÁTICAS. O NOSSO AGRADECIMENTO PELO INVESTIMENTO A UMA SOCIEDADE MAIS INSTRUÍDA.

SEMANA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA FOI ESPECIAL!

2010-10-20T07:46:00.006-02:00

ALMOÇO NA ESCOLA

MOMENTOS DE CRIAÇÃO

DE BRINQUEDOS EM SALA

FEIRA JOVEM EMPREENDEDORES - REALIZADA PELOS ALUNOS DOS 8° ANOS

PROFESSORAS DE PORTUGUÊS ATRAVÉS DA FEIRA FIZERAM UM MARAVILHOSO TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO COM OS DEMAIS ALUNOS SOBRE CONSUMISMO.

TEATRO

IMAGINAÇÃO E REALIDADE CAMINHAM JUNTAS PARA A PREVENÇÃO.

2010-09-28T21:53:00.010-03:00

PARCERIA DO POSTO DE SAÚDE COSTA E SILVA, CONURB E ALUNOS DO GRUPO "SEM MISTÉRIO".

ALUNOS DA ESCOLA GANHARAM 2º LUGAR NO CONCURSO ÁGUAS DE JOINVILLE NA CATEGORIA B

2010-09-28T21:18:00.002-03:00

MEMÓRIA DE FRITZ

FRITZ É UM JACARÉ QUE MORA NO RIO CACHOEIRA. REVOLTADO COM A POLUIÇÃO, SAI DO RIO E COMEÇA A CANTAR SAUDOSO DA INFÂNCIA. ELE CHAMA A ATENÇÃO DE REPÓRTER, POLÍTICOS E POPULAÇÃO PARA A NECESSIDADE DA PRESERVAÇÃO DAS ÁGUAS DOS RIOS E DO DIREITO DE RECEBERMOS ÁGUA LIMPA E DEVOLVERMOS A ÁGUA LIMPA!

NO MÊS DE AGOSTO O GRUPO DE TEATRO DA ADEJ APRESENTOU A PEÇA O PEQUENO PICADEIRO

2010-09-17T16:55:00.005-03:00

AO BONITO ESPETÁCULO E PELA GRANDE LIÇÃO DE VIDA O NOSSO SINCERO AGRADECIMENTO.

COM CARINHO FAMÍLIA EMPIC.

EXPOSIÇÃO DOS MATERIAS ADQUIRIDOS PELA A.P.P. E DOAÇÃO DO FNDE COM APRESENTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA OS PROFESSORES.

2010-08-03T10:44:00.004-03:00

"GRANDES REALIZAÇÕES

SÃO POSSÍVEIS

QUANDO SE DÁ IMPORTÂNCIA

AOS PEQUENOS COMEÇOS".

LAO-TSÉ

APRESENTAÇÃO DO GRUPO SEM MISTÉRIO NO CEI SONHO DE CRIANÇA

2010-06-14T11:00:00.002-03:00

APRESENTAÇÕES DE HISTÓRIA NA BIBLIOTECA NO DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA

2010-05-31T11:25:00.007-03:00

OUVIR E CONTAR HISTÓRIAS FAZ PARTE DA VIDA DE CRIANÇAS E ADULTOS E É UM GRANDE INCENTIVO À IMAGINAÇÃO A À LEITURA.

PARABÉNS AO GRUPO "SEM MISTÉRIO".

PROFESSORA SIRLEI E SEUS ALUNOS DO 5° ANO FAZEM UMA BELA DIVULGAÇÃO DOS LIVROS LIDOS EM SALA PARA TODOS DA ESCOLA COM VOTAÇÃO DA MELHOR PROPAGANDA

2010-04-26T14:51:00.010-03:00

2010-04-26T13:36:00.002-03:00

“GRANDES REALIZAÇÕES SÃO POSSÍVEIS QUANDO SE DÁ IMPORTÂNCIA AOS PEQUENOS COMEÇOS”.
Lao-Tsé

PARABÉNS PARA OS NOVOS ALUNOS DO GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA SEM MISTÉRIO.

PERÍODO MATUTINO (SEGUNDA-FEIRA 8H – 9H 30MIN)

1° MARIA CLARA 5°C
2° CRISTINA 5°C

3° LUIZA 6°C
4° EMILIN 6°C
5° ANA AMÉLIA 6°B
6° LARA 6°B
7° LETÍCIA 6°B
8° STEFFANY 6°C
9° FERNANDA 7°A

PERÍODO VESPERTINO (SEXTA-FEIRA 13H 15MIN – 15H 30MIN)

1° LETÍCIA 5°A
2° EVELYN 5°A
3° ANA 9°B
4° MIKAELA 5°A

5° JOICE 5°A
6° ELLEN 2°A
7° GIULIA 2°A
8° AMANDA 5°A

9° GABRIELA 5°A

DIA 16/04/2010 - ABERTURA DO PROJETO LEIVITURA - LEITURA, VIVÊNCIA E ATITUDE!

2010-04-19T10:28:00.006-03:00

ESSE PROJETO TEM COMO COORDENADORAS BIBLIOTECÁRIA LUZIA E ATIVIDADES COMPLEMENTARES HILDA.

NOSSO PÚBLICO ALVO SÃO PROFESSORES, AGENTES OPERACIONAIS E ÁREA ADMINISTRATIVA.

ATRAVÉS DE SORTEIO O PROFISSIONAL LEVA PARA CASA UMA BOLSA COM LIVROS PARA PASSAR MOMENTOS AGRADÁVEIS, PRAZEROSOS COM A LITERATURA, RETORNANDO PARA A ESCOLA E PASSANDO PARA O PRÓXIMO.

O LIVRO SE FAZ QUANDO NÓS LEITORES DAMOS VIDA A ELE E ISSO SE DÁ NO MOMENTO EM QUE ABRIMOS SUAS PAGINAS PARA DESCOBRIRMOS UM

ADMIRÁVEL MUNDO NOVO.

PROJETO VIAJANDO COM A MOCHILA - 16/04/2010.

2010-04-19T09:23:00.003-03:00

DIA DE FESTA NA ESCOLA.

VEJA MAIS SOBRE O PROJETO NO LINK AO LADO

PROJETO MOCHILA VIAJANTE

ALGUNS MOMENTOS DE LEITURA...

2010-04-13T10:47:00.003-03:00

DIA 08/04/2010 - AMOSTRA DO PROLER

2010-04-12T10:23:00.005-03:00

GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA APRESENTOU NA BIBLIOTECA PÚBLICA A HISTÓRIA BEM-ME-QUER COM AS ALUNAS SUELEN, JULIA E VITÓRIA OUTRA PEÇA FOI REALIZADA PELA ATIVIDADES COMPLEMENTAR HILDA E BIBLIOTECÁRIA LUZIA TENTE ENTENDER E ANTIGAMENTE (MÚSICA PALAVRA CANTADA )

NO DIA 18 DE MARÇO TIVEMOS TEATRO NA ESCOLA!

2010-03-22T09:40:00.001-03:00

O TEATRO NA ESCOLA COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO FAZENDO A RELAÇÃO ENTRE FANTASIA E REALIDADE

2010-03-16T20:59:00.001-03:00

ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES DE LEITURA EM SALA FEITA PELAS PROFESSORAS COM SUAS TURMAS.

2009-12-17T16:04:00.006-02:00

A SUPREMA ARTE DO PROFESSOR É DESPERTAR ENTUSIASMO EM RELAÇÃO AO CONHECIMENTO E À EXPRESSÃO CRIATIVA.
ALBERT EINSTEIN

HORA DO CONTO NA BIBLIOTECA APRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA JOÃO BOBO ANA MARIA MACHADO

2009-11-23T08:29:00.003-02:00

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA REALIZADA PELA BIBLIOTECÁRIA.

OFERTAR UMA POESIA AO AMIGO!

2009-11-13T14:20:00.004-02:00

Conforme disse Donald Malschitzky no livro Ser tão Olhos de Silvia Nass:

"Poetas têm um olhar diferente, mesmo quando não veem com os olhos, pois há sempre um mundo para ser visto/desvendando com todos os sentidos. Não procuremos as razões, fiquemos com o fato. Doce e intrigante fato. Vento é vento para as pessoas comuns, não para os navegadores, nem para os poetas. Vento é combustível, companheiro, lembrador de fragilidade, carregador de pólen e de perfumes, semeador de belezas."

Esta foi uma semana muito especial!
Na hora do conto na biblioteca os alunos ofertaram com entusiasmo uma poesia do livro "É tudo Invenção" do autor Ricardo Silvestrin a seu colega de sala.

MANECO CANECO CHAPÉU DE FUNIL LUÍS CAMARGO

2009-11-06T11:24:00.004-02:00

APRESENTAÇÃO NA HORA DO CONTO FEITA PELA BIBLIOTECÁRIA.

AULA DE CAMPO - INCENTIVO A LEITURA PARA AS TURMAS DO 1° AO 4° ANO

2009-11-06T11:13:00.003-02:00

PÉ DE BICHO

FAUNOS CIA. TEATRAL

Sinopse: Pé de bicho é uma árvore esquisita. Apareceu no meio do nada. É desse pé que deu pé:

o pé era de bicho, ou melhor, de histórias de bicho...

SEMANA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA FOI ESPECIAL!

2009-10-16T16:31:00.002-03:00

TEVE:

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, CAÇA AO TESOURO, SHOW DE TALENTOS, ALMOÇO NA ESCOLA, ENTREGA DE SORVETE, TEATRO: LIVRO TAMBÉM É BRINQUEDO.

ATRAVÉS DO PROJETO MEDIADORES DA LEITURA GRUPO DE CONTAÇÃO SEM MISTÉRIO FAZ CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA SEMANA DAS CRIANÇAS NOS CEIS.

2009-10-16T14:24:00.003-03:00

"ENSINA A CRIANÇA NO
CAMINHO QUE DEVE ANDAR
E AINDA QUANDO FOR VELHO
NÃO SE DESVIARÁ DELE".

PROVÉRBIOS 22:6

GRUPO SEM MISTÉRIO DA ESCOLA SE APRESENTA NA HORA DO CONTO NOS DIAS 14/09 A 17/09 NA BIBLIOTECA

2009-09-24T10:36:00.005-03:00

"O QUE OUÇO EU ESQUEÇO, O QUE VEJO EU MEMORIZO, MAS O QUE FAÇO EU APRENDO".

CONFÚCIO

PROJETO: VAMOS POETIZAR! PROFESSORA LUCIANA DE LÍNGUA PORTUGUESA

2009-09-17T11:29:00.009-03:00

PROFESSORA LUCIANA REALIZOU OFICINAS DE POESIAS DURANTE AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA COM OS ALUNOS DO 7° ANO A.

PROFESSORA FEZ OS ALUNOS ESCREVEREM DE 10 A 15 PALAVRAS QUE TENHAM AS INICIAIS DE SEU NOME. FEITO ISSO CRIARAM UM TEXTO DE APRESENTAÇÃO A PARTIR DAS PALAVRAS ESCOLHIDAS. ELA APRESENTOU A ELES O QUE FEZ COM O SEU NOME.

LUCIANA, MULHER LUNÁTICA

LÊ LIVROS NA LUA

LAVA PALAVRAS ENLUARADAS...

NESTA OFICINA PROFESSORA COMEÇOU COM A LEITURA DE POEMAS QUE UTILIZAM A TÉCNICA DE DAR NOVAS DEFINIÇÕES ÀS PALAVRAS. OS ALUNOS LERAM ALGUNS TRECHOS DE POEMAS DE ADRIANA FALCÃO, JOSÉ PAULO PAES E ARNALDO ANTUNES. ELA PEDIU PARA ELES REDEFINIREM AS PALAVRAS DENTRO DOS MOLDES DOS POEMAS LIDOS.

HORA DO CONTO NOS DIAS 17/08 A 20/08

2009-08-25T08:15:00.004-03:00

A BELEZA E MAGIA DAS CONTAÇÕES DE HISTÓRIA ENCANTARAM NOSSOS ALUNOS DE 1° AO 5° ANO.

2009-08-13T09:00:00.003-03:00

AS AULAS DA PROFESSORA LUCIANA VIEIRA DE LÍNGUA PORTUGUESA FOI ENRIQUECIDA COM A PARTICIPAÇÃO DO AUTOR RUBENS DA CUNHA QUE FALOU SOBRE O PROCESSO DA CRIAÇÃO DA CRÔNICA.

OLHA QUEM ESTA CONTANDO HISTÓRIA...

2009-08-11T07:50:00.003-03:00

A LEITURA ALÉM DE SER

UM INSTRUMENTO DE

APROXIMAÇÃO DO

SABER, PROPORCIONA A

DESCOBERTA DE

MULTIFACETAS VISÕES

DE MUNDO E

DESENVOLVE O

POTENCIAL IMAGINÁRIO

DO LEITOR.

AMOSTRA DO PROLER

2009-06-26T09:36:00.002-03:00

É ATRAVÉS DA LEITURA QUE A INTERAÇÃO ENTRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM CONSTRÓI O SABER.

II CONFERÊNCIA DA EDUCAÇÃO

2009-06-23T16:21:00.002-03:00

A LITERATURA É UM VEÍCULO DE MANIFESTAÇÃO DA CULTURA E DE FORMAÇÃO DE VALORES HUMANISTAS. ELA SENSIBILIZA E ENRIQUECE A CONSCIÊNCIA E O MUNDO DO LEITOR.

DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA!

2009-05-27T07:34:00.003-03:00

A ESCOLA É UM ESPAÇO DE APRENDER, FAZER AMIGOS, ENCONTRAR ESTÍMULO, PROTEÇÃO E PRATICAR ESPORTES. PARA QUE A ESCOLA SEJA LEGAL É PRECISO QUE GOVERNOS, PROFESSORES, DIRETORES TRABALHEM JUNTOS, MAS TAMBÉM QUE AS FAMÍLIAS PARTICIPEM. ELAS PODEM E DEVEM INCENTIVAR OS ESTUDOS, AJUDAR NAS LIÇÕES DE CASA E PARTICIPAR NA ESCOLA.

AULA DE LEITURA NA BIBLIOTECA COM A PROFESSORA MARIA CLARA E SUA TURMA DO 2° ANO

2009-05-14T09:24:00.003-03:00

"Ser educador é ser um poeta do amor. Educar é acreditar na vida e ter esperança no futuro. Educar é semear com sabedoria e colher com paciência" - Augusto Cury

AULA DE CAMPO

2009-05-14T09:09:00.003-03:00

PROJETO DE LEITURA DA ESCOLA LEVA ALUNOS DO 1° E 2° ANO PARA O MUNDO MÁGICO DA LITERATURA NA LIVRARIA CURITIBAS.OS OLHOS VIDRADOS REVELAM O INTERESSE DAS CRIANÇAS PELA LITERATURA. MOMENTOS COMO ESSE INCENTIVAM A LEITURA NOS ALUNOS E DÃO CONTINUIDADE AO TRABALHO REALIZADO NA ESCOLA

GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PRESTA HOMENAGEM AS MÃES!

2009-05-14T08:55:00.003-03:00

COM MUITO GLAMUR,

APRESENTAMOS ELAS

NOSSAS HOMENAGEADAS...

MOMENTOS AGRADÁVEIS...

2009-04-27T10:33:00.005-03:00

A MELHOR FORMAÇÃO QUE ESCOLA PODE E DEVE PROPORCIONAR AOS ALUNOS É AQUELA QUE IRÁ PREPARÁ-LOS PARA A VIDA E PARA ENFRENTAREM OS DESAFIOS PESSOAIS E PROFISSIONAIS DE MANEIRA EFICIENTE E EQUILIBRADA.

APRESENTAÇÃO DO GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA EM CEI NO JARDIM SOFIA

2009-04-27T10:22:00.003-03:00

CONTAR HISTÓRIAS APRESENTANDO CONHECIMENTOS E VALORES COMO: CIDADANIA, FAMÍLIA, ECONOMIA, POLÍTICA, RELIGIÃO, CULTURA E DEMAIS ELEMENTOS QUE COMPÕEM UMA SOCIEDADE.

NOVOS ALUNOS PARA O GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA SEM MISTÉRIO

2009-04-27T09:54:00.005-03:00

CRISTIANE, KALENA, ANDRÉ E FRANCINI

SEJAM BEM - VINDOS!

GRUPO SEM MISTÉRIO FAZ APRESENTAÇÃO NO HOSPITAL DA UNIMED

2009-04-03T08:54:00.003-03:00

PROJETO "MOCHILA VIAJANTE"

2009-03-23T08:36:00.005-03:00

Durante o ano letivo a prática da leitura é freqüente na nossa escola. Temos o momento da leitura que se realiza toda sexta-feira, os projetos: “mala do saber”, sala de leitura (biblioteca), “as várias faces da leitura”, “hora do conto”, além da diversidade de leitura realizada pelo professor em sala de aula. Este ano pretendemos atingir também os familiares dos nossos alunos, para isso estamos implantando o projeto Mochila Viajante. Neste dia faremos uma parada geral com o turno vespertino, para a apresentação do mesmo com uma contação de história do grupo Sem Mistério (no qual fazem parte as próprios alunos desta entidade). A bruxa Madeluxa e as fadas da Livrolândia entregarão aos alunos um presente enviado pelos pais com um recado especial a seu filho (a). Estes personagens que são criações do próprio grupo de contação de histórias, já se apresentaram em outros momentos tornando-se assim conhecidos dos alunos.

PROJETO "AS VÁRIAS FACES DA LEITURA"

2009-03-17T13:59:00.005-03:00

09 DE MARÇO

158 ANOS DE MUITA HISTÓRIA.

ADOTAR PESSOAS E CULTURAS SÃO UM DOS PONTOS MARCANTES DA NOSSA CIDADE. ASSIM, A ESCOLA TROUXE O PROJETO " ARTE, SAÚDE E SUPERAÇÃO" APLICADO NO HOSPITAL UNIMED, PELA PEDAGOGIA HOSPITALAR O QUAL TEM POR OBJETIVO VALORIZAR A VIDA. JUNTAMENTE A ARTESÃ ILCA BEHNKE PARTICIPOU DAS COMEMORAÇÕES DESTA DATA PALESTRANDO PARA OS ALUNOS, MINISTRANDO OFICINA E CONTANDO UM POUCO DA SUA VIDA.

ESSA INICIATIVA FAZ PARTE DO PROJETO "AS VÁRIAS FACES DA LEITURA" APLICADO NESTA INSTITUIÇÃO DE ENSINO.

APRESENTAÇÃO DO GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA EM REUNIÃO COM OS PAIS NO PRIMEIRO DIA DE AULA DO PERÍODO VESPERTINO

2009-02-26T08:38:00.005-03:00

LIVROS, LIVROS À MÃO CHEIA...

"OH! BENDITO QUEM SEMEIA
LIVROS... LIVROS À MÃO CHEIA...
E MANDA O POVO PENSAR".

CASTRO ALVES

2009-02-17T15:21:00.002-03:00

A ESCOLA É O LUGAR ONDE SE FAZ AMIGOS, NÃO SE TRATA SÓ DE PRÉDIOS, SALAS, QUADROS, PROGRAMAS, HORÁRIOS, CONCEITOS.
...
A ESCOLA É SOBRETUDO, GENTE! GENTE QUE TRABALHA QUE ESTUDA QUE SE ALEGRA QUE SE CONHECE, SE ESTIMA. O DIRETOR É GENTE O COORDENADOR É GENTE, O PROFESSOR É GENTE, A ALUNO É GENTE, CADA FUNCIONÁRIO É GENTE. E A ESCOLA SERÁ CADA VEZ MELHOR NA MEDIDA EM QUE CADA UM SE COMPORTE COMO COLEGA, AMIGO, IRMÃO. NADA DE ILHA CERCADA DE GENTE POR TODOS OS LADOS, NADA DE CONVIVER COM AS PESSOAS E DEPOIS DESCOBRIR QUE NÃO TEM AMIZADE A NINGUÉM, NADA DE SER COMO O “TIJOLO” QUE FORMA A PAREDE “INDIFERENTE”, FRIO, SÓ. IMPORTANTE NÃO É SÓ ESTUDAR, NÃO É SÓ TRABALHAR, É TAMBÉM CRIAR LAÇOS DE AMIZADE, É CRIAR AMBIENTE DE CAMARADAGEM É CONVIVER E SE “AMARRAR NELA”.
ORA, É LÓGICO, NUMA ESCOLA ASSIM VAI SER FÁCIL ESTUDAR, TRABALHAR, CRESCER, FAZER AMIGOS, EDUCAR-SE E SER FELIZ!
...
PAULO FREIRE.

Simplesmente ler...

2009-02-03T22:09:00.005-02:00

Ler sempre.
Ler muito.
Ler quase tudo
Ler com os olhos, os ouvidos, com o tato, pelos poros e demais sentidos.
Ler com razão e sensibilidade.
Ler desejos, o tempo, o som do silêncio e do vento.
Ler imagens, paisagens, viagens.Ler verdades e mentiras.
Ler para obter informações inquietantes, dor e prazer.
Ler o fracasso, o sucesso, o ilegível, o impensável, as entrelinhas.
Ler na escola, em casa, no campo, na estrada, em qualquer lugar.
Ler a vida e a morte.Saber ser leitor tendo o direito de saber ler.
Ler simplesmente ler.
Edith Chacon Theodoro

2ª SÉRIES ASSISTEM PEÇA TEATRAL ANGÉLICA DA AUTORA LYGIA BOJUNGA

2008-10-21T08:07:00.004-02:00

ESCOLA PROMOVE AULA DE CAMPO

NA UNIVILLE COM O OBJETIVO DE

INCENTIVAR À LEITURA.

"NÃO HÁ IDADE PARA SE APAIXONAR PELA LITERATURA"

PROFESSORA DÁBILA DA 1ª SÉRIE TRABALHA RECONTO E REESCRITA DE CONTOS DE FADAS

2008-10-17T17:07:00.004-03:00

O SENSO CRÍTICO SÓ SE

DÁ POR MEIO DE MUITA

LEITURA, MUITO DEBATE.

A LIBERDADE SÓ É

POSSÍVEL SE VOCÊ

DESENVOLVER SUA

PRÓPRIA OPINIÃO

ACERCA DO MUNDO QUE

O CERCA.

GRUPO SEM MISTÉRIO PARTICIPA DE OFICINA "SÍNTESE TEXTUAL"

2008-10-17T08:26:00.004-03:00

OBRIGADO PROFESSORA MÁRCIA PELA PARCERIA NESTE PROJETO ESTIMULANDO AINDA MAIS NOSSOS CONTADORES DE HISTÓRIAS A VIAJAR NO MUNDO DA LEITURA E IMAGINAÇÃO.

HORA DO CONTO

2008-10-14T11:58:00.001-03:00

OS CAMINHOS QUE LEVAM CONHECIMENTO SURGEM DE FORMA SIMPLES E DINÂMICA.

SABER NÃO OCUPA LUGAR;AO CONTRÁRIO, ABRE ESPAÇOS.

VENCEDOR!!! DO CONCURSO DA LEITURA DE JORNAIS NA ESCOLA

2008-08-21T09:07:00.002-03:00

ALUNO OTÁVIO HENRIQUE KAMAR HLENKA DA 5ª SÉRIE "C" FOI O VENCEDOR DO CONCURSO COM A SUA NOTÍCIA.

No curta metragem Ilha das flores de Jorge Furtado, 1989, retrata a triste realidade de muitas brasileiras pobres, que não tem uma casa para viver, e nem comida. O filme mostra mulheres, crianças, idosos, homens, vão todos os dias em um terreno buscar comida, que são restos que os animais não querem. Isso fortalece a injustiça e o preconceito que existe com o cidadão brasileiro.

PARABÉNS OTÁVIO!

2008-08-04T08:00:00.002-03:00

“Ah! Tu, livro despretencioso, que, na sombra de uma prateleira, uma criança livremente descobriu, pelo qual se encantou, e, sem figuras, sem extravagâncias, esqueceu as horas, os companheiros, a merenda... tu, sim, és um livro infantil, e o teu prestígio será na verdade, imortal.

(Cecília Meireles)

2008-07-03T10:40:00.000-03:00

2008-06-27T17:03:00.002-03:00

O verdadeiro ato de solidariedade é desprender-se de algo que nos é muito precioso. E isso o aluno Leonardo Montanari demonstrou na prática, doando a sua coleção de gibis para a campanha da biblioteca escolar.

PARABÉNS pelo seu ato!

CONCURSO DE POESIAS DAS 2ª SÉRIES

2008-06-13T13:00:00.004-03:00

PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!!!

QUERER É PODER!

NÃO HÁ LIMITES PARA AS SUAS IDÉIAS E PLANOS, BASTA QUERER E ACREDITAR. PENSE QUE VOCÊ PODE E NÃO HÁ NADA OU NINGUÉM QUE PODERÁ ANULAR AS SUAS CHANCES E POSSIBILIDADES.

15 DE MAIO - CONCURSO DE RECONTO DE CONTOS DAS 3ª SÉRIES

2008-05-16T21:01:00.005-03:00

PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!

Um mundo de conhecimento. Mágico, criativo pronto para levar a imaginção para bem longe. Um jeito de aprender e despertar ainda mais o interesse pela leitura.

2008-05-12T12:48:00.004-03:00

ALUNOS DA 1ª SÉRIE M PROFESSORA MARIA CLARA, FAZEM ADAPTAÇÃO DO LIVRO QUAL É A COR? PARA HOMENAGEAR AS MÃES.

LIVRO NÃO É SÓ PRESENTE, É FUTURO TAMBÉM!

06 DE MAIO - SARAU PARA AS MÃES!

2008-05-07T20:46:00.003-03:00

O ALICERCE DA VIDA COMEÇA, COM O

AMOR DE MÃE, QUE CONSTRÓI,

NOS DÁ FORÇA E NOS RENOVA

EM CADA GESTO DE CARINHO.

FELIZ DIA DAS MÃES!

DIA 25 DE ABRIL - HORA DO CONTO - GRUPO SEM MISTÉRIO

2008-04-30T08:46:00.000-03:00

VIAJAR PELA LEITURA SEM RUMO, SEM INTENÇÃO. SÓ PARA VIVER A AVENTURA QUE É TER UM LIVRO NAS MÃOS. É UMA PENA QUE SÓ SAIBA DISSO QUEM GOSTA DE LER.
EXPERIMENTE! ASSIM SEM COMPROMISSO, VOCÊ VAI ME ENTENDER.
MERGULHE DE CABEÇA NA IMAGINAÇÃO!
(CLARICE PACHECO)

2008-04-28T13:09:00.000-03:00

2008-04-28T12:47:00.003-03:00

A criança e o prazer de ler
Artigo de Graziele Ferreira

Para que uma criança obtenha o interesse pela leitura, é necessário que ela entenda que a leitura não é uma obrigação e sim uma satisfação. O interesse pela leitura começa antes mesmo de seu ingresso em uma escola, pois a criança tem uma curiosidade natural por tudo que a cerca. A leitura deve ser vista como uma atividade prazerosa e não algo que lhe seja doloroso.A família que lê para a criança histórias, contos, poesias, ou revistas de seu interesse, incentiva nela o hábito e a simpatia pela leitura. A leitura precisa ser incentivada na infância pelos pais, pela família. Mas sabemos que isso é algo complicado, pois muitos pais não possuem o hábito de ler e, na maioria das vezes, nem o sabem. Sendo assim, resta à escola criar metodologias e projetos, não somente em sala de aula, mas na escola como um todo, para educar os alunos para a prática da leitura. Também é importante que os objetos de leitura estejam sempre ao alcance das crianças.Na escola a professora deverá descobrir uma maneira de mostrar as crianças que a leitura é uma fonte de prazer. Ela pode habituar as crianças a entrarem na biblioteca, descobrir o cantinho da leitura, folhear os livros, saber dos livros novos que chegaram desde o início do ano. Mostrar-lhes a importância de entrar em livrarias, mesmo sem a intenção de comprar, só para olhar, ler as contracapas e saber dos últimos lançamentos. É preciso descobrir o prazer de ler, é preciso redescobrir o gosto pela leitura. Novos escritores podem surgir a partir desses bons leitores. Precisamos de novos leitores e escritores com uma nova visão, precisamos de escritores capazes, com uma visão crítica, com uma visão ampla do mundo que os cerca. Precisamos de pessoas que escrevam e leiam, mas por prazer, pelo simples prazer de ler e escrever.Em muitos casos, na escola o grande problema na verdade não é a falta de interesse da criança pela leitura, mas da professora. Quem não gosta de ler dificilmente ensina alguém a gostar de ler. O incentivo a leitura é de suma importância, se a professora não gosta de ler, terá que aprender, ou mudar de profissão, pois a criança precisa saber que a leitura é uma entrada fantástica para um mundo cheio de realidades e encantos.
Fonte: duplipensar.net

SELEÇÃO DE NOVOS CONTADORES DE HISTÓRIA DO GRUPO SEM MISTÉRIO!

2008-04-14T10:06:00.004-03:00

O VENCEDOR NÃO É AQUELE

QUE SEMPRE GANHA!!!

MAS O QUE NUNCA DEIXA

DE LUTAR!!!

DAMIRES REGINA BORGES
MARINA RICCI
BRUNA REINERT
LETHÍCIA THOMAZ
AMANDA DE SOUZA KOCH
JULIA ANDRESSA JOENCK
KÁSSIA PUKER BARRIM
GABRIEL DOS SANTOS GRINGS
ALICE FARIAS SOUZA
VITÓRIA MARTINS MICHELS
FERNANDA M. DOS SANTOS
JULIA CAROLINA NAU

BEM VINDOS AO GRUPO SEM MISTÉRIO.

VISITAÇÃO - FEIRA DO LIVRO

2008-04-10T09:04:00.006-03:00

O Livro e sua importância
(...) "O livro desempenha um papel importante na vida e na formação do ser humano, pois através dele nos tornamos mais sensíveis ao mundo e capazes de entender nossas próprias reações. O livro incrementa a missão de educar, pois fornece as crianças informações, lazer, cultura, propiciando ao leitor elaborar seu próprio conhecimento, enriquecer seu vocabulário, facilitar a escrita, agilizar o raciocínio e aguçar a imaginação. Assim, ao incentivarmos a leitura, estamos deflagrando um movimento para desenvolver pessoas críticas, participativas, criativas e preparadas para construir a nação do futuro.”

Fonte: Cidade do Livro

BONS MOTIVOS PARA CUIDARMOS DA LEITURA

2008-04-07T12:23:00.001-03:00

Porque incentivar a leitura ainda na infância?

Lembra a Psicanálise, que a criança é levada a se identificar com o herói bom e belo, não devido à sua bondade ou beleza, mas por sentir nele a própria personificação de seus problemas infantis: seu inconsciente desejo de bondade e beleza e, principalmente, sua necessidade de segurança e proteção. Pode assim superar o medo que a inibe e enfrentar os perigos e ameaças que sente à sua volta, podendo alcançar gradativamente o equilíbrio para a vida adulta.Ainda, segundo a Psicanálise, os significados simbólicos dos contos maravilhosos estão ligados aos eternos dilemas que o homem enfrenta ao longo de seu amadurecimento emocional.
Fonte: internet Cristiane Madanêlo de Oliveira
Francisca de Chagas

A magia da leitura...

Ler é viver a arte, sentir emoções, fazer viagens, conhecer mundos, costumes, cores, paisagens. questionar e encontrar as respostas, sentir-se no meio de uma multidão, mesmo estando só....... é não sentir solidão.

Conclusão

Os pais que estimulam a leitura ensinam os filhos a reconhecerem o ambiente onde vivem e a desenvolver atitudes que as influenciarão durante a vida adulta, tais como: confiança, respeito mútuo e compreensão, bases importantes para a adolescência.Leituras saudáveis produzem leitores seletivos diante da avalanche de informações, e-mails, programas de TV, notícias etc., características comum do mundo contemporâneo, ao mesmo tempo em que expõem as crianças a sentenças complexas e bem estruturadas, forma positiva de ensiná-las a se expressarem bem, tanto ao falar quanto ao escrever.

FRASE DO DIA

2008-04-07T11:42:00.002-03:00

Ler é bom demais! A gente aprende a ler a vida e a recriá-la.

"A leitura amplia e integra os conhecimentos. Quem lê, constrói sua própria ciência; quem não lê, memoriza elementos de um todo que não se atingiu."(RUIZ, J. A. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos)

UM MOMENTO DE REFLEXÃO

2008-04-07T11:32:00.005-03:00

DEFICIÊNCIAS
Mario Quintana (escritor gaúcho 30/07/1906 -05/05/1994 .

"Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.
"Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui.
"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.
"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês.
"Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.
"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.
"Diabético" é quem não consegue ser doce.
"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer. E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:
"Miseráveis" são todos que não conseguem falar com Deus.
"A amizade é um amor que nunca morre. "

CONCURSO DE POESIAS DAS 4ª SÉRIES

2008-03-31T08:43:00.004-03:00

PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!

"A VERDADEIRA LIBERDADE CONSISTE,

PARA CADA UM, EM VER CADA HOMEM NÃO

A LIMITAÇÃO MAS A REALIZAÇÃO DA SUA

LIBERDADE".

(karl Marx)

PARTICIPE!!!

2008-03-14T13:21:00.002-03:00

12 - DE MARÇO DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR

2008-03-12T10:44:00.003-03:00

A BIBLIOTECA PENSO QUE É

COMO PORTAS ENCANTADAS,

QUE LEVAM A LINDAS TERRAS

ONDE MORAM ANÕES E FADAS.

LUGARES LONGE E TÃO BELOS

AONDE EU NÃO PODIA IR,

MAS, AGORA, COM ESTA PORTA,

É SÓ TER CUIDADO E ... ABRIR.

EXPOSIÇÃO NA BIBLIOTECA ESCOLAR DOS DIAS 10 A 15 DE MARÇO

2008-03-10T07:51:00.005-03:00

Professora Kátia da 4ª série fez um resgate da história de Joinville com seus alunos. Resultou deste trabalho uma exposição de objetos que fizeram parte daquela época.

VENHA CONHECER!!!!

MALA DO SABER

2008-03-06T17:00:00.005-03:00

DURANTE ESSA SEMANA DE 03 A 06 DE MARÇO EXPOSIÇÃO DE LIVROS NOVOS NA BIBLIOTECA

2008-03-06T13:16:00.002-03:00

2008-03-02T21:46:00.004-03:00

GRUPO SEM MISTÉRIO FAZ ABERTURA DO PROJETO DE LEITURA EM SALA.

BRUXA MADELUXA TENTA IMPEDIR AS FADAS DO REINO DA LIVROLÂNDIA DE FAZER A ENTREGA DOS PRESENTES, MAS A MESTRA DA LIVROLÂNDIA AJUDA COM O PÓ DO PIRLIM PIM PIM E OS ALUNOS CONSEGUEM FAZER SUAS PRIMEIRAS LEITURAS DO PROJETO.

"O livro é a janela, as asas, e a estrada.

Abra, viaje, voe".

PARA ALUNOS DE 1ª Á 4ª SÉRIE

2008-03-02T21:16:00.005-03:00

PARTICIPE DO CONCURSO

RECONTO DE CONTOS E POESIAS

LER É HÁBITO QUE DEVE SER CULTIVADO.

DIA 25 DE FEVEREIRO INICIAMOS NOSSAS AULAS DE LEITURA

2008-03-02T21:05:00.003-03:00

O futuro não é lugar

para onde estamos indo, mas um

lugar que estamos criando. O

caminho para ele não é

encontrado mas construído,

e o ato de fazê-lo muda tanto

o realizador quanto o destino.

O GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA "SEM MISTÉRIO" RECEBE O SELO ESCOLA SOLIDÁRIA 2007.

2008-02-22T11:27:00.006-03:00

SELO ESCOLA SOLIDÁRIA 2007.

O Instituto Faça Parte é uma organização da sociedade civil, fundada

em 2001, com a missão de promover a cultura do voluntariado

estimulando a participação da juventude como parte ativa

da construção de uma nação socialmente mais justa.
http://www.facaparte.org.br/

Instituição: ESC MUN GOV PEDRO IVO CAMPOS
Endereço: R JOSE MANOEL DE SOUZA 70
Cidade: JOINVILLE (SC) CEP: 89220-410

Telefone: (47) 4737033

Como surgiu a idéia:

O grupo contador de história iniciou suas apresentações dentro da escola para os alunos de 1ª a 4ª séries, mas, com o tempo, sentimos a necessidade de expandir essa vivência em outros ambientes. Assim sendo, surgiu a idéia de realizar apresentações em creches, asilos, eventos sociais, de saúde e em outras instituições.

Atividades desenvolvidas:

Há quatro anos a escola desenvolve o projeto que visa a disseminar a literatura e as histórias populares nas práticas culturais escolares e comunitárias. O projeto acontece de várias formas: hora do conto na biblioteca; projeto mediadores da leitura, que contam histórias para CEIs (Centro de Educação Infantil) do bairro; nas praças e em locais públicos. Entre outras ações, o maior objetivo do projeto é incentivar a leitura. Contar histórias é uma atividade humana ancestral e uma das formas que as diversas culturas do planeta encontram para transferir sabedoria e desenvolver o gosto estético. A propagação desta prática cultural contribui para fazer da escola Pedro Ivo Campos uma escola de leitores, na qual o conceito de cidadania se desenvolve também por intermédio da valorização da função social da leitura.

Resultados de aprendizagem e sociais alcançados:

Para fazer um trabalho educativo eficiente é fundamental ter uma visão clara sobre o contexto em que se vai intervir. Assim sendo, o grupo contador de histórias "Sem Mistério", após definir o local a se apresentar, realiza pesquisa sobre os contos e histórias a serem trabalhadas. Portanto, os resultados de aprendizagem para o grupo são de grande crescimento na área de língua portuguesa, expressão oral, corporal, exposição de idéias e escrita. Para o público ouvinte, o entusiasmo pela leitura e a imaginação, além de um resgate de uma prática perdida com a modernidade são um deleite para a alma. A comunidade educativa acredita que com este projeto cultural nenhum conteúdo será esgotado somente em sala de aula. No entanto, essa aprendizagem possibilita o enriquecimento do ato de ensinar: um gesto, uma escrita, uma cantiga, uma oração, um olhar, uma leitura, uma reflexão, uma escrita, uma dança... realizam uma aprendizagem eficaz com resultados positivos para toda a vida do educando.

- Allan Vinicius Galvão Gomes
- Ana Paula Backes
- Anderson Rodrigo Tavares
- Bruna Farias
- Camila Döbrick
- Débora Tais Cezar
- Eduarda Nau
- Fernanda Correa da Silva
- Gabriela Lemos
- Gabriela Machado
- Jéssia Ferreira de Castro
- Karina Jiany da Rocha
- Kelly Karoline Espindola
- Letícia Schadeck
- Nicole Cristiane Eichenberg
- Nikole Fernanda da Rocha
- Sabrina Martins
- Suelen Sofia Graper
- Tainá Moreira de Almeida
- Tayná Cristina Machado
- Thainá Zafalãó
- Thaiz de Souza Roza
- William Pontes

2008-02-17T18:32:00.002-03:00

BEM VINDOS

A MAIS 206 DIAS LETIVOS

DE MUITOS SUCESSOS

A TODOS!

UM JEITO CRIATIVO PARA INCENTIVAR O HÁBITO DA LEITURA.

2007-12-19T15:49:00.000-02:00

Durante o 2º semestre os alunos foram estimulados a viajar no mundo de contos de terror e com a orientação da professora Roseli, criaram suas próprias histórias, confeccionando um livro doado para a biblioteca.

CONCURSO DE CANTIGAS DAS 1ª SÉRIES

2007-12-11T08:39:00.000-02:00

MOMENTOS FOTOGRÁFICOS

2007-12-05T20:22:00.000-02:00

EXPOSIÇÃO NA PRAÇA DE LEITURA - ATIVIDADES REALIZADAS EM SALA

2007-12-01T20:48:00.000-02:00

2007-11-06T20:38:00.000-02:00

"Se não plantarmos a árvore da sabedoria quando somos jovens, ela não poderá nos conceder sua sombra na velhice".

(Lord Chesterfield)

05/11 - DIA NACIONAL DA CULTURA

2007-11-05T12:44:00.001-02:00

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS, PROFESSORES E DEMAIS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA EM COMEMORAÇÃO AO DIA DA CULTURA..

EXPOSIÇÃO DA OBRA DOM QUIXOTE

2007-10-25T13:04:00.001-02:00

Você não pode ver a exposição sobre Dom Quixote que aconteceu de 22 á 26 de outubro na nossa praça de leitura?
Não se preocupe! Aqui você terá a oportunidade de ver as fotos e ainda assistir um clip sobre esta obra de renome internacional.

Assista ao LivroClip Dom Quixote entrando do

site http://www.canaldolivro.com.br
Dom Quixote: ele luta contra dragões e moinhos de vento e ainda acredita no grande amor. Você está pronto para conhecer o maior livro de todos os tempos?

PROJETO MEDIADORES DA LEITURA

2007-10-25T12:49:00.000-02:00

Dia das Crianças no Cei Sonho de Criança
A nossa escola possui um grupo de alunos de 5ª a 8ª série que se reune semanalmente, para estudar, fazer oficinas e mensalmente contar as histórias estudadas para os alunos de 1ª a 4ª série. Além das apresentações na escola, realizamos contações em asilos, jardins, praças, indústrias enfim onde somos solicitados. Mesmo com todas as atividades realizadas o grupo queria mais.

Assim sendo, adotamos os Ceis Sonho de Criança e Alzenir T. G. Pacheco que recebem nossas visitas periódicas.

Objetivo principal desse projeto, é de fomentar o gosto pela leitura desde os primeiros passos da vida escolar. Tendo o grupo de contação de histórias como mediadores nesse processo, entre a criança e o livro. Para que seja descoberto este prazer, usamos as obras de vários autores.

ERA UMA VEZ... A RATINHA FELIZ

2007-10-14T20:34:00.000-02:00

LIVRO

2007-10-14T18:32:00.000-02:00

2007-10-13T20:39:00.000-03:00

Nossos Talentos

Vilma Renate Roesler

Às Vezes

A vida é um eterno caminhar,
mas às vezes é preciso parar,
parar para olhar,
porque alguém pode estar
precisando de um olhar!

A vida é um eterno falar,
mas às vezes é preciso calar,
calar para escutar,
porque alguém pode estar
precisando lhe falar!

A vida é um eterno ganhar,
mas às vezes é preciso perder,
perder para ganhar,
porque alguém pode estar
com razão no seu parecer!

A vida é um eterno ensinar,
mas às vezes é preciso se submeter,
se submeter para aprender,
porque alguém pode estar
precisando lhe testemunhar!

A vida é um eterno esperar,
todavia, é preciso se aprontar,
se aprontar para receber,
porque alguém já está
prestes a voltar!

2007-10-07T10:47:00.001-03:00

HORA DO CONTO

COM O GRUPO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

SEM MISTÉRIO

2007-10-07T09:22:00.000-03:00

CONCURSO
"DECLAMANDO POESIAS"

Objetivo

Estimular a leitura e o domínio da linguagem desse tipo de texto e sua estruturação, bem como treinar as habilidades de expressão.

2007-09-10T08:54:00.000-03:00

NOSSOS TALENTOS

PROFESSOR ANTONIO DAVI

Mamilos ou Estilos

Alcalino

Essa minha alma portuguesa.
Essa alma que põe mesa
Essa alma que se arrebata
e se maltrata
Se confunde com a negra
Que transgride e permiti
Que chora e desafora.

Do pó que é
Pouco restou, só
Essa dor que se chama sou.

Nos olhos escondem-se
segredos nas folhas
de papel só os medos.

Cadê o cabelo dela?
Será que virou anzol
Parece até uma teia de aranha
Ou um galo de briga tomando sol.

Brasas de uma Válvula
Essas cinzas
São antigas
E continuam perdidas
Nesse ninho de formigas.

Dura é a vida da verdura
Amolece e apodrece,
Num minuto de fissura.

O vestido da menina
É verde, alma juvenil.

Era

Era quase, e parecia quando
Era onde ou uma cerca
Era tanto e restava o quase
Era nada, e resumia o tudo.

Olha a gaivota
Ralhando
Com o vento
Olha a gaivota
Brincando com
O tempo.

2007-09-04T16:56:00.000-03:00

Ler com Prazer

Objetivo

· Incentivar a leitura, a narração, a reescrita dos contos infantis.
· Favorecer a interação entre crianças para conhecer e respeitar as individualidades.
· Proporcionar o contato com maiores números e variedades de histórias infantis.

Desenvolvimento

Em cada aula de leitura na biblioteca fica responsável um aluno de fazer a contação de história. Não repetindo a criança enquanto todos não se apresentarem. A criança que quiser apresentar novamente deverá seguir este critério. O próprio aluno se prontifica a contar a história na próxima semana.

Esta atividade é desenvolvida com os alunos da 1ª. série J da professora Jociane.

2007-09-04T16:50:00.000-03:00

CONCURSO
"DECLAMANDO POESIAS"
"RECONTO DE CONTOS"

Objetivo

Estimular a leitura e o domínio da linguagem desse tipo de texto e sua estruturação, bem como treinar as habilidades de expressão.

Justificativa

Percebemos que os alunos de 1ª. a 4ª. série tem um gosto muito grande pela leitura diversificada em especial a poesia e contos. Assim sendo, promovemos o projeto declamação de poesias e reconto, para observar as habilidades orais e de expressão corporal dos alunos, bem como a memorização para posteriormente criarmos um grupo de contação de histórias com os mesmos (a escola já possui um grupo de contação somente com alunos de 5ª. a 8ª. série). Esta finalidade se aplica aos alunos de 3ª e 4ª séries, já com os de 1ª e 2ª série o objetivo maior é desenvolver a leitura e aproximidade com a diversidade textual.

Da Participação

- Estar matriculado nesta entidade escolar.
- Estar cursando as 1ªs séries do ensino fundamental.
- A participação será individual ou em grupo.
- Apresentação de uma única poesia ou conto.
- Os alunos poderão solicitar auxílio do professor de sala quanto a sua apresentação.

Critério a serem avaliados.

- Memorização.
- Entonação.
- Expressão corporal.
- Criatividade

Premiação

- 1(uma) obra literária para o vencedor.

Organizadoras do Projeto Atividades Complementar: Hida Madalena W. de Almeida.
Bibliotecária Luzia Riba Hammes.

Projeto Contação de Histórias

2007-09-04T16:38:00.000-03:00

O grupo de contação de história iniciou suas apresentações nas dependências da escola no ano de 2003, com alunos de 5ª a 8ª série que se apresentavam para os alunos de 1ª a 4ª série, sob a coordenação das professoras Marcia Regina e Aldacira.
A coordenação passou a ser da Professora de Atividades Complementares e da responsável pela biblioteca, esta mudança se fez necessária, porque sentíamos que os membros do grupo poderiam ser explorados de forma mais abrangente, pois demonstravam um grande potencial.
Assim, sendo, os encontros do grupo de contação de histórias passaram a ser semanais no contra-turno, com duração de duas horas, nos quais se realizam exercícios vocais, expressão corporal, técnicas de dramatização, debates, escolhas de histórias, peças de teatro... e ensaios. As apresentações do grupo são solicitadas cada vez mais em: - eventos culturais, de lazer, de saúde, promovidos pela comunidade, secretaria de educação, prefeitura. Além destas, nos apresentamos em escolas, empresas, creches, asilos, CEIS (Centros de Educação Infantil). Nesta nossa trajetória de contadores de histórias decidimos adotar o CEI "Sonho de Criança", neste realizamos contações semestrais. Os objetivos do grupo são:
-Incentivar a leitura;
-desenvolver a capacidade de expressão espontânea, imaginação, observação, percepção, relacionamento social;
-desenvolver as capacidades e habilidades do aluno através de atividades de expressão dramática.
Contar histórias é uma atividade humana ancestral e uma das formas que as diversas culturas do planeta encontram para transferir sabedoria e desenvolver o gosto estético. A propagação desta prática cultural contribui para fazer da E. M. Pedro Ivo Campos uma escola de leitores, na qual o conceito de cidadania se desenvolve também por intermédio da valorização da função social da leitura.